Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» составлена на основе ФГОС ООО (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897), примерной программы по иностранному языку для средней ступени обучения, а также авторской рабочей программы курса английского языка «Enjoy English»[1] (Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.), рекомендованной Минобрнауки, к УМК «Enjoy English: учебник английского языка для 7 кл. общеобр. учрежд./ Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. – Обнинск: Титул, 2013. – 224 с.».
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» составлена на основе ФГОС ООО (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897), примерной программы по иностранному языку для средней ступени обучения, а также авторской рабочей программы курса английского языка «Enjoy English»[1] (Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.), рекомендованной Минобрнауки, к УМК «Enjoy English: учебник английского языка для 5-6 кл. общеобр. учрежд./ Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. – Обнинск: Титул, 2010. – 224 с.».
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» составлена на основе ФГОС ООО (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897), примерной программы по иностранному языку для средней ступени обучения, а также авторской рабочей программы курса английского языка «Enjoy English»[1] (Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.), рекомендованной Минобрнауки, к УМК «Enjoy English: учебник английского языка для 5 кл. общеобр. учрежд./ Биболетова М.З., Денисенко О.А.., Трубанева Н.Н. – Обнинск: Титул, 2015. – 208 с.».
Основными нормативными документами, определяющими содержание данного учебного курса, являются «ФГОС основного общего образования по иностранному языку» от 2010 г. и Примерная программа курса «Английский язык» для 5-9 классов, рекомендованная Минобрнауки.
Целью данного курса второй ступени обучения (4-й год обучения) является приоритет коммуникативной цели в обучении английскому языку: дальнейшее развитие коммуникативной компетенции обучающихся в совокупности её составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной.
Для достижения цели данная программа ставит и последовательно решает ряд задач:
· развивать сформированные на базе начальной школы коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении, письме с тем, чтобы школьники достигли общеевропейского допорогового уровня обученности (А2);
· накапливать новые языковые средства, обеспечивающие возможность общаться на темы, предусмотренные стандартом и примерной программой для данного этапа;
· приобщаться к культуре и реалиям стран, говорящих на английском языке, в рамках более широкого спектра сфер, тем и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам учащихся 10-15 лет, соответствующих их психологическим особенностям;
· развивать способность и готовность использовать английский язык в реальном общении;
· формировать умение представлять свою страну, ее культуру в условиях межкультурного общения посредством ознакомления учащихся с соответствующим страноведческим, культуроведческим материалом, представленном в учебном курсе;
· развивать умение в процессе общения выходить из затруднительного положения, вызванного нехваткой языковых средств за счет перефраза, использования синонимов, жестов и т.д.;
· развивать желание и умение самостоятельного изучения английского языка доступными школьникам способами (в процессе выполнения проектов, через интернет, с помощью справочников и т.п.), специальные учебные умения (пользование словарями, интерпретация текста и др.); умение пользоваться современными информационными технологиями, опираясь на владение английским языком;
· способствовать развитию понимания учащимися роли изучения языков международного общения в современном поликультурном мире, ценности родного языка как элемента национальной культуры; осознанию важности английского языка как средства познания, самореализации и социальной адаптации;
· воспитывать толерантность по отношению к иным языкам и культуре;
· создать условия для сопоставления своей и иноязычной культуры, развития позитивного уважительного отношения к собственной культуре и культурам других народов;
· задать нормы уважительного отношения к индивидууму, к индивидуальному мнению, к личности учащегося и учителя;
· создать условия для знакомства с некоторыми сферами профессиональной деятельности, обсуждения их особенностей, размышления по поводу собственных интересов и возможностей.
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» составлена на основе примерной учебной программы по иностранным языкам в начальной школе, авторской программы курса английского языка «Enjoy English»[1] (Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.), рекомендованной Минобрнауки, к УМК «Enjoy English: учебник английского языка для 4 кл. общеобр. учрежд./ Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. – Обнинск: Титул, 2010. – 144 с.» и Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования.
Основными нормативными документами, определяющими содержание данного учебного курса, являются «ФГОС начального общего образования по иностранному языку» (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373; в ред. приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357), примерная программа по иностранному языку в начальной школе и авторская программа курса «Английский язык» (Enjoy English) для 2-4 классов, рекомендованная Минобрнауки.
Начальная школа – самоценный, принципиально новый этап в жизни ребенка: он начинает систематическое обучение в образовательном учреждении, расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром, изменяется социальный статус и увеличивается потребность в самовыражении. Начальное образование имеет свои особенности, резко отличающие его от всех последующих этапов систематического школьного образования.
Рабочая программа курса английского языка к УМК Английский с удовольствием/ Enjoy English для 2-4 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2013. – 40 с.
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» составлена на основе примерной учебной программы курса английского языка «Enjoy English»[1] (Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.) к УМК «Enjoy English: учебник английского языка для 3 кл. общеобр. учрежд./ Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. – Обнинск: Титул, 2009. – 144 с.», Примерной программы по иностранному языку и Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования.
Основными нормативными документами, определяющими содержание данного учебного курса, являются «ФГОС начального общего образования по иностранному языку» от 2010 г. (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373; в ред. приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357), примерная программа по иностранному языку в начальной школе и авторская программа курса «Английский язык» (Enjoy English) для 2-4 классов, рекомендованная Минобрнауки.
Начальная школа – самоценный, принципиально новый этап в жизни ребенка: он начинает систематическое обучение в образовательном учреждении, расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром, изменяется социальный статус и увеличивается потребность в самовыражении. Начальное образование имеет свои особенности, резко отличающие его от всех последующих этапов систематического школьного образования.
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» составлена на основе примерной учебной программы по иностранным языкам в начальной школе, авторской программы курса английского языка «Spotlight»[1]/ "Английский в фокусе" (Быкова Н.И., Поспелова М.Д.), рекомендованной Минобрнауки, к УМК "Spotlight": учебник английского языка для 2 кл. общеобразовательных организаций / Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В. - 6-е изд. - М.: "Express Publishing: Просвещение", 2015. - 144 с. и Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования.
Основными нормативными документами, определяющими содержание данного учебного курса, являются «ФГОС начального общего образования по иностранному языку» (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373; в ред. приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357), примерная программа по иностранному языку в начальной школе и авторская программа курса английского языка «Английский в фокусе»/ «Spotlight» для 2-4 классов, рекомендованная Минобрнауки.
Рабочие программы по английскому языку к УМК "Английский в фокусе"/ "Spotlight" для 2-4 кл. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. - URL: http://prosv.ru/umk/spotlight
Технологическая карта урока английского языка № 28
Тема урока: Моя любимая еда! / My Favourite Food!
Дата:
Предмет: Английский язык
Класс: 2
УМК: УМК Н.И. Быковой, Д. Дули, М.Д. Поспеловой, В. Эванс "Английский в фокусе" / "Spotlight"
Тип урока:
-
Тема урока: Моя любимая еда! / My Favourite Food!
Оборудование: плакат модуля 2; картинки с изображением продуктов для всех учащихся; ножницы.
Цели:
Образовательные: тренировать лексический материал по теме "Еда".
Воспитательные: воспитывать и развивать интерес обучающихся к иностранным языкам; воспитывать уважение и терпение к окружающим.
Развивающие: развивать познавательный интерес и активность обучающихся; развивать навыки устной речи и фонематический слух; развивать мышление, память, внимание.
