Сценарий «День Защитника Отечества – 23 февраля»

Ведущий 1: Уважаемые гости! Дорогие друзья! Наша сегодняшняя встреча посвящена всем защитникам Отечества. Днем и ночью, в дождь и снег, в жару и холод наши летчики, солдаты, пограничники охраняют рубежи нашей великой страны, защищают нашу мирную жизнь. Есть праздники, которые вечны. Над ними не властны ни время, ни бурные политические потрясения. Один из них – День защитников Отечества.

Ведущий 2: 23 февраля принято поздравлять всех военных, тех, кто уже отслужил, и тех, кому ещё только предстоит это сделать.

Ведущий 1:

Мы славим тех, кто не плакал

От боли своей,

Но слез не скрывал

На могилах друзей,

Тех, кто мужчиной был

Не на словах,

Труса не праздновал,

Сидя в кустах,

Тех лучших

Сынов Человечества,

Тех, кто на страже Отечества!

Ведущий 2: Считается, что День Защитников Отечества возник в 1918 г.как день рождения Красной Армии в ознаменование победы под Нарвой и Псковом над германскими завоевателями. Однако ни в этот день, ни вообще в феврале 1918 г.не было никаких побед над немцами. Только в 1922 г.этот день стал праздником и получил название День Красной Армии.

Ведущий 1: Таким образом, у этого праздника было несколько названий:

- День Советской Армии

- День рождения Красной Армии

- День рождения Вооруженных сил и Военно-морского флота.

А сейчас этот праздник называют Днем Защитника Отечества.

Ведущий 2: Как называют смелого, честного, готового подать руку падающему, деньги - нищему, а сердце отдать прекрасной даме? Правильно, рыцарем. Я надеюсь, что таких здесь большинство. Время от времени рыцари должны сражаться на турнирах, чтобы не терять формы и выявлять лучших. Устроим турнир и мы. Посмотрим, есть ли у вас качества настоящих военных, настоящих рыцарей. Для этого разделимся на 2 команды.

Ведущий 1: А сейчас я попрошу подняться ко мне на сцену 6 или 8 юношей. По 3-4 человека в команде.

Ведущий 2: Ну, а я пока представлю наше сегодняшнее жюри:__________

Конкурс 1. Викторина

Вопросы задаются командам поочередно.

1)Что общего между деревьями и винтовкой?(ствол)

2)Почему копье и щит – неразлучные друзья и враги?(они всегда вместе, щит – защищает, копье – поражает)

3)Чьи это слова «Тяжело в учении – легко в бою»? (Суворов)

4)Чьи это слова «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет»? (Невский)

5)Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)

6)Как называются наплечные знаки в русской армии? (погоны)

Конкурс 2. Комплименты

На середину зала приглашается девочка. Команды поочередно говорят девочке комплименты, не повторяясь. Побеждает команда, сделавшая большее количество комплиментов.

Конкурс 3. Механики

Ведущий: Ваша задача – с помощью ложки перенести воду из одного сосуда в другой. Кто быстрее и точнее сделает это? (2 ложки, 2 тарелки, 2 стакана)

Конкурс 4. Воеводы

Команды получают карточки с математическим заданием. Необходимо решить предложенную задачу. Время на решение – 1 минута.

Карточка для 1 команды: Василий-царевич ухватился за куст и выдернул его с корнем. Под тем кустом лежит вся сбруя для богатырского коня: уздечка 30 кг, седло 25 кг и боевая палица весом в полтора пуда. Сколько килограмм весила вся богатырская сбруя? (30+25+16x1.5=79)

Карточка для 2  команды: Василий-царевич ухватился за куст и выдернул его с корнем. Под тем кустом лежит вся сбруя для богатырского коня: уздечка 25 кг, седло 40 кг и боевая палица весом в полтора пуда. Сколько килограмм весила вся богатырская сбруя? (25+40+16x1.5=89)

Игра со зрителями

1) Не крылата, а перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит. (Стрела).

2) Упала в лебеду и теперь не найду. (Пуля).

3) Черный кочет рявкнуть хочет. (Ружье).

4) Глазами не увидишь, руками не возьмешь, а без него в атаку не пойдешь. (Ура!).

5) Огнем дышит, полымем пышит. (Пушка).

6) Все на ней ездит: и радость и горе. (Почта).

7) Черное семя руками сеют, ртом собирают. (Буквы).

8) Сидит Пахом на коне верхом, грамоты не знает, а читает. (Очки).

9) Маленькая, кругленькая, из тюрьмы в тюрьму скачет, весь мир обскачет, ни к чему не годна, а всем нужна. (Монета, деньги).

10) Ни колода и не пень, а лежит целый день. Не жнет и не косит, а обедать просит. (Лодырь).

Конкурс 5. Танцы

Мальчики из команды должны пригласить на танец девочек и протанцевать с ними танец. Жюри должно учитывать момент приглашения на танец, процесс танца и момент окончания танца (кавалер должен проводить даму на место и проститься с ней поклоном головы).

Конкурс 6. Самый бесстрашный и мудрый

(карточки с заданиями).

 Для участия в конкурсе приглашают 5 человек. Каждому мальчику вручают карточку с описанием ситуации, которую он разыгрывает, отвечая на поставленный вопрос.

Карточка 1. Не заметив, что скамейка окрашена, вы на нее сели. Ваши действия?

Карточка 2. На контрольной вам надо использовать шпаргалку, но вы никак не можете найти нужную. Что вы предпримете?

Карточка 3. Вы пришли в магазин купить шоколадку. Продавец вам подал ее, а вывдруг обнаруживаете, что у вас нет денег расплатиться (хотя точно помните, что утром получили деньги на карманные расходы). Как поступить?

Карточка 4. Вы идете по городу, к вам подходят трое и говорят: "Мелочь есть?" Ваши действия?

Карточка 5. Вы попали в дом сумасшедших; вы знаете, что абсолютно нормальны, но вам не верят. Докажите!

Игра со зрителями

11) Собой не одинака, а нужна одинаково: и младенцу, и мертвецу, и доброму молодцу. (Рубашка).

12) Зубов много, а ничего не ест. (Гребень).

13) Потайная кладовая со всей обновкой: тут и спички, и табак, и медный пятак. (Карман).

14) 2 арапа, родные брата, ростом по колено, везде с нами гуляют и нас защищают. (Сапоги).

15) 2 головы, 6 ног, 2 руки, 1 хвост. (Всадник).

16) В городе Торжке продают бабу в горшке. (Каша).

17) Взять бы, достать бы белого пивца из живого мясца. (Молоко).

18) Стоит кошка о четыре ножки. (Скамейка).

19) Бьют меня палками, жмут меня камнями, держат меня в огненной пещере, режут меня ножа ми. За что меня так губят? За то, что любят! (Хлеб).

20) Недорогой капитал все души напитал. (Щи).

21) В лесу родился, в лесу вырос, в дом пришел, всех вокруг себя собрал. (Стол).

Конкурс 7. Покажу я шелковый платочек.

На веревке вися 2 воздушных шара, на каждом из них нарисована матрешка. Первые участники команды бегут к парам и повязывают платочек на шар, а вторые должны снять платочек и т.д.

Конкурс 8.Самый умный

(2 конверта, 20 карточек)

В конкурсе участвуют 2 команды. Каждая получает конверт, внутри которого лежит 10 карточек. На первых пяти — начало пословиц, на остальных — конец. Нужно "собрать" пословицы. Кто сделает это быстро и правильно?

Первый конверт

1. За битого двух небитых дают,

2. хоть вовсе брось!

3. Корень учения горек,

4. товарища нет.

5. Готовь сани летом,

6. да не берут.

7. Авось и небось —

8. зато плод его сладок.

9. На вкус, на цвет

10. а телегу зимой.

Второй конверт

1. Беспечный пьет воду,

2. не поле перейти.

3. Не изведав горького,

4. а внимание.

5. Весна красна цветами,

6. а заботливый — мед.

7. Век прожить —

8. не узнаешь сладкого.

9. Дорог не подарок,

10. а осень — снопами.

Игра со зрителями

1. Почему День защитника Отечества отмечается 23 февраля?

Ответ. В начале 1918г., воспользовавшись сложным положением, в котором находилась наша страна, германские войска начали наступление на Советскую Россию. Возникла реальная угроза российской столице Петрограду. Была создана новая армия — Красная Армия. Она дала отпор агрессору. Началом широкого формирования отрядов и частей Красной Армии явилось 23 февраля 1918г. Этот день объявили праздником — Днем Красной Армии. В 1946 г, поскольку Красную Армию переименовали в Советскую, праздник соответственно получил название День Советской Армии. Сейчас этот праздник именуется Днем защитника Отечества.

2. Какие средства пожаротушения считаются первичными?

Ответ. Лопата, ведро, лом, топор, песок, вода.

3. Когда и где в Великую Отечественную войну 1941—1945 гг. произошло крупнейшее в истории танковое сражение?

Ответ. 12 июля 1943 г. в районе поселка Прохоровка Белгородской области. В сражении с обеих сторон участвовало более 700 танков. Особые надежды гитлеровцы возлагали на новое (секретное, как они полагали) оружие — сверхтяжелые танки "тигры" и "пантеры". Сражение продолжалось целый день и закончилось жесточайшим поражением фашистов.

1. Как назывались первые русские воины?

(Дружинники).

2. Назовите имена русских полководцев и военачальников, с которыми связаны победы русского оружия (до 1917 года).

(Александр Невский, Дмитрий Донской, А. В. Суворов, М. И. Кутузов, Федор Ушаков и др.).

3. Какому русскому полководцу принадлежат эти известные высказывания: «Пуля - дура, штык - молодец», «Сам погибай, а товарища выручай», «Воюют не числом, а умением»  ?

(А. В. Суворову).

4. Назовите виды холодного оружия.

(Булава, кистень, пика, меч, секира, или боевой топор, шпага, сабля, шашка, кинжал, нож, штык).

5. Как называется часть войск, идущая впереди главных сил?

(Авангард).

6. Какие воинские звания существуют в современной армии?

(Рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, прапорщик, старший прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал армии, маршал).

7. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни?

(О саперах, ошибка которых в работе может стоить им жизни).

8. Как называется повозка для пулемета, прославленная в известной песне о гражданской войне?

(Тачанка).

9. Как прозвали в народе гвардейский миномет «БМ-13» в годы Великой Отечественной войны?

(«Катюша»).

10. Каким городам после Великой Отечественной войны было присвоено почетное звание «Город-герой»?

(Москва, Ленинград (Санкт-Петербург), Сталинград (Волгоград), Тула, Киев, Одесса, Новороссийск, Керчь, Минск, Брест).

11. Имена каких полководцев и военачальников Великой Отечественной войны вы знаете?

(Г. К. Жуков, Р. Я. Малиновский, А. М. Василевский, И, С. Конев и др.).

12. Какой подвиг в годы Великой Отечественной войны совершил летчик капитан Николай Гастелло?

(Он направил свой горящий самолет на колонну вражеских танков и автомашин).

13. Назовите имена летчиков — трижды Героев Советского Союза, получивших эти звания за подвиги в годы Великой Отечественной войны.

(А. И. Покрышкин, Г. К. Жуков, М. Н. Кожедуб).

14. Как называется здание, в котором живут солдаты?

(Казарма).

15. Чем прославились Н. Ф. Макаров, М. Т. Калашников, В. А. Дегтярев?

(Н. Ф. Макаров изобрел пистолет, М. Т. Калашников — автомат, В. А. Дегтярев — пулемет).

16. Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы?

(Снайпер).

17. Что такое камуфляж?

(Маскировка предметов путем окраски полосами, пятнами, искажающими их очертания).

18. Какие головные уборы носят солдаты?

(Фуражка, пилотка, каска).

19. Что такое наряд вне очереди?

(Армейское взыскание — требование выполнить определенную работу).

Конкурс 9.Актерское мастерство.

Все участники становятся в круг. Один человек из должен рассмешить всех остальных противоположной команды (мимикой и жестами). Остальные участники не должны рассмеяться. Если за 1.5 минуты они не рассеялись, испытание пройдено. Каждая команда выдвигает по своему «клоуну».

Конкурс 10. Чистая казарма.

Ведущий: А сейчас давайте представим, что в казарме повсюду мусор.(ведущие разбрасывают бумажки и т.д.).

Ведущий: Задача участников – как можно быстрее и больше собрать мусора по сравнению с противником. Причем нашим солдатам мы завяжем глаза.

Конкурс 11.Бой петухов

Двое участников из каждой команды, стоя на одной ноге, стараются вытолкнуть друг друга из круга. Соревнование идет по круговой системе. Оценка — по количеству побед.

Конкурс 12.Песня

Участникам соревнования предлагается спеть песню под караоке. Мы должны проверить на что же они способны.

Ведущий: Итак, дорогие друзья. Соревнования окончены. А жюри мы попросим подвести итоги.

Ведущий:

Если ты стоишь в строю,
Помни Родину свою,
Помни: сын ты и солдат.
На тебя всегда глядят
Наши зоркие глаза,
Наши добрые сердца.
И на все тебе ответ –
Дороже нашей Родины
На свете нет!!!

Ведущий:

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Ведущий: А у нас праздник продолжается. Сейчас праздничная дискотека!